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綜合活動領域教師實踐、體驗、反思:健康DIY動手作PIZZA研習活動

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製作者
國立教育資料館 
類型
影片 
製作年份
2004 
關鍵詞
教師研習,教學活動,課程設計,家政,比薩,綜合活動,統整認知,協同教學 
「如何設計、進行有意義的活動,以落實綜合活動的教學目標?」是許多綜合活動教師關心的議題。一群國中小教師團隊透過「健康DIY動手做PIZZA」的研習,體驗參與活動的樂趣與精神,進而加以反思與研討,俾設計引導學子「實踐、體驗、反思」的教學活動與策略,確切落實綜合活動的教學目標,培養孩子創造認知的統整與帶得走的能力。
  
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