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童話故事讀寫趣:寓言的閱讀與寫作策略

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製作者
國家教育研究院 
類型
影片 
製作年份
2011 
關鍵詞
寓言,故事,創作,寓意,暗示,閱讀,寫作 
寓言不僅僅是說故事,旨在透過說故事以暗示某種意義。 本單元介紹寓言的定義、特色與分類,接著透過戲劇表演方式引導孩子體會寓言故事的真正內涵,進而小試身手,創作出自己的寓言。
  
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