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國中小數學教師專業成長影集─經營數學教師專業學習社群篇

觀看次數:749

製作者
國家教育研究院 
類型
影片 
製作年份
2011 
關鍵詞
數學領域,國小數學,國中數學,數學教師 
本影片以國立東華大學附小的數學教師專業學習社群為例,介紹社群的經營及運作方式。他們定期聚會,進行專業的對話與討論,提升數學教學專業素養,及數學教學的效能。內容分為「數學教師需求」、「數學教師專業學習社群的功能」、「數學教師專業學習社群運作成功的關鍵」三個部分。
  
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