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聲情並茂話朗讀

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製作者
國家教育研究院 
類型
影片 
製作年份
2013 
關鍵詞
朗讀,語意,語速,語氣 
本單元首先以兄弟討論朗讀的情節,指導學生朗讀的基本要領。接著,以課堂中朗讀的情況,呈現學生常出現的問題。然後,藉由討論與遊戲,引導學生掌握朗讀時的語意、語速和語氣,讀出文章的抑揚頓挫與情感。
  
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