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辯論式教學(2)

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製作者
國家教育研究院
類型
影片
製作年份
2010
關鍵詞
人文科技、辯論、科技發展、奧瑞崗式、反質詢、森林、全球暖化
本課程以「人文科技新世界」為議題,教師利用「辯論」方式帶領學生進行議題的探討好。透過一連串的過程,學生從發現問題、形成問題並了解辯論的內涵。決定辯論的題目後,到進行辯論準備與比賽。希望學生從課程中,除了體認科技發展為人類生活帶來的影響外,亦能學習與人合作,提升批判思考的習慣與能力,並培養尊重、包容的態度。
  
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