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第八部:用創客教育培育「國之菁華」–宜蘭縣立國華國中

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製作者
教育部
類型
影片
製作年份
2015
關鍵詞
十二年國教、 活化教學、 綜合
104年國中活化教學列車第8場記者會本週邀請宜蘭縣立國華國中,分享該校推動活化教學的成效。國華國中跳脫傳統課堂講授學習方式,以資訊教育為中心,統整數學及藝文課程,讓學生動手製作機器人,鼓勵學生整合學科知識與實作能力,培養學生創造、獨立思考及解決問題的能力。 臺灣教育的發展,從傳統講述式教學,已逐漸蛻變為現今強調以學生為中心的教學,讓老師能夠重新檢視教學方法與成效。宜蘭縣立國華國中教學團隊自96年起,即著手規劃以資訊、數學、自然及藝文知識做為課程統整概念,並整合Google 3D機器人繪圖課程、心智圖課程、Scratch資訊數學課程、S4A機器人動手玩科學及藝文機器人美學等課程,於一、二年級資訊課及藝文課全面實施「創客教育」。
  
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