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製作者
國家教育研究院 
類型
影片 
製作年份
 
關鍵詞
十二年國教,課綱,核心素養,原住民族教育 
當學校與十二年國教的願景「適性揚才-成就每一個孩子」,基本理念「自發、互動、共好」相逢時,學校究竟應如何利用現有在地化資源研發校本課程,並鼓勵教師研發及創新課程與教學呢?本單元分別呈現實驗教育中的「自主學習」、原住民族教育中的「國民教育與民族教育的結合」實踐經驗,彰顯十二年國教課程綱要具體之實踐範例,以供大眾社會各界參考。
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