熱門  >  國際教育心動線  注音  書法  生命教育  性別平等  

「國際教育心動線」105年第18集 美感教科書

觀看次數:1102

製作者
國家教育研究院 
類型
MP3 
製作年份
2016 
關鍵詞
美感、教科書、美學教育 
美感與生活息息相關,甚至可以說是國家競爭力的一環。有一群年輕人為了要讓全民都能受到美學的浸潤,選擇從國小課本開始,發起一場美學教育新革命,讓各種風格的課本陪伴孩子長大,希望這些孩子長大之後,能有更深厚、豐富的美學涵養,去改變更多事務。 本院製播的廣播節目【國際教育心動線】第18集將探討「美感教科書」專輯,節目邀請「美感細胞團隊代表」林宗諺先生及新竹市立青草湖國民小學吳虹萱主任擔任受訪來賓,將一起分享這場美學教育新革命一路走來的心路歷程。 主持人: 國家教育研究院武主任秘書曉霞 國家教育研究院王主任立心 受訪來賓: (1)「美感細胞-教科書再造計畫」發起人:林宗諺先生 (2)新竹市青草湖國小:吳虹萱主任 國際教育看板單元: (1) 美國紐約林肯中心學院將實踐美學運用在師資培育的改革上,積極開發課程及教材,定期舉辦工作坊,與當地師資一起設計課程,並跨界與藝術家合作,將藝術學習轉化成課堂教學,提昇在職教師與職前教師的美感素養。 (2) 英國配合義務教育進行課程規劃,包含核心課程及基礎通識課程,希望學生能多元學習藝術課程。希望各校都能發展特色藝術課程,並提供彈性經費,例如:可邀請知名藝術家駐校,進行藝術課程,提供學生直接的美學刺激。 (3) 日本在藝術科課程學習特別重視與其他學習領域融合學習,並以學生的生活經驗為中心。日本特別強調鑑賞教育,重視日本傳統文化的傳承,強化學生對於傳統文化的參與及主動學習。,以及重視對地方文化的認識及賞析。 (4) 香港教育局10年前已將美感教育列為幼兒發展目標,香港民間亦有香港美感教育機構,10年來持續推動中小學美感教師專業的培訓。 國際教育瞭望單元: (1) 推廣美感教科書的動機為何? (2) 目前中小學教材在美感設計上的問題是什麼? (3) 團隊的美編設計如何與學科知識內容連結? (4) 是否有教育專業者參與? (5) 推廣的過程中遇到哪些阻力?如何克服? (6) 對於美感教科書未來的發展有何期許? 教育觀測站單元: 美感教科書的實務教學應用 一、老師選用美感教科書的契機及想法。 二、老師在使用美感細胞團隊設計的教科書上課時,學生反應如何? 三、站在老師選書的立場,教師選用教科書時是否會重視美感設計? 四、就老師的觀察,學生使用美感教科書之後,是否能夠提升其學習成效?
  
留言.0