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105年夏日樂學紀錄片(方案二)新北市有木國小

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製作者
教育部國民及學前教育署
類型
影片
製作年份
2017
關鍵詞
夏日樂學、暑假、整合式學習方案、主題式課程、跨領域知識整合、新北市、有木國小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
  
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