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105年夏日樂學紀錄片(方案二)彰化縣原斗國中

觀看次數:214

製作者
教育部國民及學前教育署 
類型
影片 
製作年份
2017 
關鍵詞
夏日樂學、暑假、彰化縣、原斗國中、整合式學習方案、主題式課程、跨領域知識整合 
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
  
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