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寫作的方法論(三):抒情文

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製作者
嘉義縣朴子市朴子國民小學林金進校長 
類型
影片 
製作年份
2017 
關鍵詞
國中基測、國中會考、寫作測驗、抒情、借物詠情、借景抒情、寓情於理 
寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。 本單元針對抒情文的寫作加以剖析,包括抒情的定義、運用範圍、要求條件等,且極詳盡闡明「直接抒情」、「間接抒情」、「借物詠情」、「借景抒情」、「寓情於理」等抒情方法的特色,進而透過會考試題--「常常想起那雙手」、「捨不得」予以實戰解析,對學子「寫作能力與應試技巧」的提昇,指導極具體、有效的方針。
  
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