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106年度品德教育資源網教案分享《當我們必須說再見》─黃乙玉老師

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製作者
國家教育研究院 
類型
影片 
製作年份
2017 
關鍵詞
品德教育、品格教育、融入式教學、教案、尊重生命、孝親尊長 
臺北市士林國民中學 黃乙玉教師 當我們必須說再見 (105年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品) 主題:尊重生命、孝親尊長 一、課程設計緣起 在一般人傳統的觀念裡,「死亡」常是禁忌,被認為是不祥的話題。國中課程中也少有深入探討死亡議題的內容,學生除非經歷親友過世,大部份人認為死亡是離他們非常遙遠的事。然而世事難料,有時天災或意外降臨,或是親友生病,都可能面臨生離死別的情境。那種不知所措、無力感、無助感等都會對當事人造成極大的壓力,甚至對生活失去正向思考的能力,對生命產生懷疑,墜入情緒的低谷。 二、學生背景經驗分析 國中健康教育八下的課程「生命的軌跡」單元中,介紹了人生中青少年期、成年期,和老年期的發展重點及主要的人生任務,學生對各不同階段的人體身心變化有基本認識,不過國中階段的孩子,生活中關注的重點大部分還是自己,對家人,或是步入老年的祖父母輩身心狀態,通常了解不多。且正值青春期的學生,生活多以學校和同儕為重心,和家人相處時間有限。甚至有些學生覺得父母管太多,親子關係疏離,家人間較少想法的交流,以及情感的相互支持。此時,若突然面臨生活的變故,如家人因意外或疾病面臨死亡威脅,對青少年的身心都是一大挑戰。 三、教材內涵 「多桑的待辦事項」是一部溫馨的日本紀錄片,導演拍攝父親發現癌症一直到離世的過程。影片中見到病人因病程進展越來越虛弱,但他仍積極面對疾病,對於即將到來的死亡,用心規劃餘生,甚至是葬禮。家人們珍惜相處的時光,坦誠的說出內心的想法,不留遺憾。片中臨終病人的情況寫實感人,且不會令人覺得恐怖,適合國中學生觀賞。此外,家人們互相支持,大人和小孩討論人為什麼會死亡,以及面對死亡的困惑和心境,影片中也探討了家人和醫師是否要告知病人實情的狀況,這是現實生活中大家都可能會遇到的情境。 四、教學活動設計理念或想法 本活動可作為健康教育課程「生命的軌跡」的延伸活動,或是生命教育的主題活動。課程活動包含影片觀賞,教師引導,學習單撰寫,小組分享,與歌曲欣賞。讓學生思考面對生命消逝的歷程,體會生命的可貴,並珍惜和家人相處的時光。簡要說明如下: (一)影片觀賞:分段觀賞「多桑的待辦事項」紀錄片,用真實故事讓學生感受面對親友死亡的情境。引導學生進入「面對死亡」的議題。 (二)教師引導:影片提供討論的題材,教師在學生欣賞一段影片後,在一旁提出問題,讓學生思考片中人物的心境、態度與做法。此外,教師補充生活中有哪些支援單位和資源,協助大家面對親友過世所產生的困境。 (三)學習單撰寫:學習單讓學生能在欣賞影片後,整理自己的思緒,融入個人經驗,寫出自己的想法與收穫。 (四)小組分享:讓學生有機會知道同儕的想法,知道面對死亡時會覺得害怕、孤單是正常的。 (五)歌曲欣賞:課程尾聲,帶領學生隨YouTube的音樂影片,一起哼唱「A Thousand Winds」,以及朗誦「化為千風」中譯歌詞,藉由優美的音樂與歌詞,鼓勵學生當面對身邊的親友的死亡時,在思念逝者的同時,也能感受生活中曾經共享的點點滴滴,避免自傷與自殺。
  
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