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真知灼見談閱讀寫作

觀看次數:1578

製作者
國立教育資料館 
類型
影片 
製作年份
2009 
關鍵字/詞
閱讀,寫作,作文,文章 
授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 
領域
國語文
學習階段
學習內容
Ad-Ⅴ-1 篇章的主旨、結構、寓意與評述。
學習表現
5-Ⅴ-1 辨析文本的寫作主旨、風格、結構及寫作手法。
5-Ⅴ-2 歸納文本中不同論點,形成個人的觀點,發展系統性思考以建立論述體系。
5-Ⅴ-5 主動思考與探索文本的意涵,建立終身學習能力。
核心素養
A1 身心素質與自我精進
閱讀是終身學習的基礎,寫作是個人與外界溝通的橋梁,不能有效的閱讀,就無法開啟永續學習的大門;而無法充分表達,無異於關掉一扇機會之窗。因此,每個人都需要培養閱讀寫作的能力。本單元介紹三種閱讀寫作的方式,有閱讀詮釋、閱讀評述以及閱讀再創造。
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