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綜合活動的教與學:國小篇

觀看次數:605

製作者
國立教育資料館 
類型
影片 
製作年份
2003 
關鍵字/詞
教案、認識自我、探索自我 
九年一貫規劃了七大學習領域,其中綜合活動領域就是透過活動,讓人與知識、人與學習間產生意義的連結,綜合活動領域的教材教法包羅萬象,本影片為「永安、健康、大成」三所國小的教師團隊設計教案、執行教案,帶領學生體驗活動意義的過程。教師分享其精心設計的「快樂成長、尋找名字、感恩與祝福」等活動,引領孩子透過回溯生命的起源、探索自我、親子互動及靜心反思,在潛移默化中得與「知識、學習」產生有意義的連結,進而促進親子關係、知所珍惜與感恩,以培養其參與社會帶得走的能力。
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