原民文學繫傳承

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觀看次數：3005

製作者: 國家教育研究院
類型: 影片
製作年份: 2015
關鍵字/詞: 原住民、排灣族、射耳祭、亞榮隆‧撒可努、飛鼠大學、水神的指引、煙會說話、文化
授權方式: 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0
領域: 國語文
學習階段: 四
學習內容: Ad-Ⅳ-2 新詩、現代散文、現代小說、劇本。; Cb-Ⅳ-2 各類文本中所反映的個人與家庭、鄉里、國族及其他社群的關係。
學習表現: 5-Ⅳ-5 大量閱讀多元文本，理解議題內涵及其與個人生活、社會結構的關聯性。
議題: 原住民族教育
核心素養: C3 多元文化與國際理解; 你知道原住民族文化具有哪些內涵嗎？漢人與原住民之間，如何彼此理解、相互尊重呢？原住民族文學又如何承續傳統文化特質，並對當代文明提出反思？本單元透過新生代哈原族拉拉與排灣族好友muni的互動，以及族裡兄姐的引導，展開一場原住民族文化體驗之旅，深入探討原住民族文學的內涵。

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留言．1

media．2018 年 10 月 22 日 11 : 59 : 12

透過有趣的劇情，既深入又感人，介紹學生認識原民文化的好影片！

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