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品德怎麼教?

觀看次數:3652

製作者
國家教育研究院 
類型
影片 
製作年份
2015 
關鍵字/詞
品德教育、思辨、價值觀、作弊、髒話 
授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 
領域
社會領域
學習階段
學習內容
公Ba-Ⅳ-1 為什麼家庭是基本及重要的社會組織?
學習表現
社2b-Ⅳ-1 感受個人或不同群體在社會處境中的經歷與情緒,並了解其抉擇。
議題
家庭教育
核心素養
C1 道德實踐與公民意識
本影片特別針對老師如何進行道德教學議題進行討論,由高敏麗老師主持,邀請到臺大哲學系林火旺教授與現場教學教師擔任特別來賓,透過來賓彼此對話分享,教師應建立自我價值觀、在進行道德教學課堂中善用引導,透過營造安全的環境讓學生充分討論、生活體驗、並能與家長充分溝通等方式,幫助學生建立道德觀。 在此單元中,先以VCR提出學生的品德問題的例子;引導出老師怎麼教品德,如何讓品德教育不淪於口號、帶領學生思辨的方法、在面對孩子作弊與說髒話問題如何引導思辨;以及如何處理與家長觀念衝突的討論。
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