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如何閱讀說明文─事件序列

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製作者
國家教育研究院 
類型
影片 
製作年份
2017 
關鍵字/詞
說明文、事件序列、紅毛城、時間詞 
授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 
領域
國語文
學習階段
四
學習內容
Bc-Ⅳ-2 描述、列舉、因果、問題解決、比較、分類、定義等寫作手法。
學習表現
1-Ⅳ-3 分辨聆聽內容的邏輯性，找出解決問題的方法。
5-Ⅳ-2 理解各類文本的句子、段落與主要概念，指出寫作的目的與觀點。
5-Ⅳ-3 理解各類文本內容、形式和寫作特色。
議題
多元文化教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
本單元除了介紹紅毛城的歷史和建築，更藉由事件的發生時間依照次序來梳理有關紅毛城的歷史回顧。本影片，重點在於指導學生閱讀說明文的一種方法便是掌握事件的發生時間，並加以序列化，如此就能綱舉目張，有效的把握說明文的內容與邏輯思維。
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