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107年夏日樂學紀錄片(前導)高雄市那瑪夏國中

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製作者
教育部國民及學前教育署 
類型
影片 
製作年份
2018 
關鍵詞
夏日樂學、暑假、在地文化、整合式學習方案  
結合校本特色課程規劃與設計，豐富學生的暑期學習與生活，從活動式課程中激發學習興趣，增進學習意願。
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