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107年夏日樂學紀錄片(方案一)臺南市通興國小

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製作者
教育部國民及學前教育署  
類型
影片 
製作年份
2018 
關鍵字/詞
夏日樂學、暑假、在地文化、整合式學習方案  
以推展本土語文課程，結合地方資源，辦理活動式、生活式課程，使學生主動學習本土語文，體驗文化之美。
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