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107年夏日樂學紀錄片(前導)桃園市瑞原國中

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製作者
教育部國民及學前教育署  
類型
影片 
製作年份
2018 
關鍵字/詞
夏日樂學,暑假,在地文化,整合式學習方案 
領域
綜合活動
學習階段
四
學習表現
1b-Ⅳ-1 培養主動積極的學習態度，掌握學習方法，養成自主學習與自我管理的能力。
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
結合校本特色課程規劃與設計，豐富學生的暑期學習與生活，從活動式課程中激發學習興趣，增進學習意願。
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