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107年夏日樂學紀錄片8分鐘精華篇

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製作者
教育部國民及學前教育署  
類型
影片 
製作年份
2018 
關鍵字/詞
夏日樂學,暑假,在地文化,整合式學習方案 
領域
綜合活動
學習階段
四
學習表現
1b-Ⅳ-2 運用問題解決策略，處理生活議題，進而克服生活逆境。
核心素養
A2 系統思考與解決問題
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門，走出屬於每所學校自己的特色，在孩子身上看到了快樂學習、創意展現和。
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