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素養導向教學 「重述故事重點–螞蟻和鴿子」

觀看次數:126

製作者
國家教育研究院課程及教學研究中心 
類型
影片 
製作年份
 
關鍵字/詞
學習策略、素養導向、閱讀理解、重述故事重點 
本單元教學設計以重述故事重點為學習策略,重述故事重點為摘取文章大意的初階能力,期望學生能運用此策略正確理解文本,提升其閱讀理解能力。課程重點在於透過教師提問進行全文概覽,引導學生以時間順序辨別故事結構分為起因、經過、結果三部分,以協助其建立對故事體文章結構的基模。
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