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雞兔同籠面面觀

觀看次數:4575

製作者
國立教育資料館 
類型
影片 
製作年份
2010 
關鍵字/詞
數量關係、雞兔同籠 
領域
數學
學習階段
學習內容
N-6-9 解題:由問題中的數量關係,列出恰當的算式解題(同R-6-4)。可包含(1)較複雜的模式(如座位排列模式);(2)較複雜的計數:乘法原理、加法原理或其混合;(3)較複雜之情境:如年齡問題、流水問題、和差問題、雞兔問題。連結R-6-2、R-6-3。
介紹雞兔同籠的解題策略,學習雞兔同籠問題時,藉由買包子時所需金額的換算方式而得到解題方法,核算出到底有幾隻雞或兔的問題解答。
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